Bildungsgerechtigkeit neu denken – eine Expedition in die Praxis
Moin und herzlich willkommen
Mit dem Projekt Unlock the Future laden wir ein – zum Nachdenken über Bildungsgerechtigkeit und zum Mitgestalten einer gerechteren Gesellschaft von heute und morgen.
Wir haben das Wissen, die Lösungen und die Verantwortung. Durch Bewusstsein, Vernetzung, Austausch und die Förderung erfolgreicher schulischer Ansätze schaffen wir nachhaltige Veränderungen, von Schulen für Schulen – jede Perspektive zählt.
Forschung, Perspektiven, Praxis
Wie kann Bildung gerechter werden – und was bedeutet das im Alltag von Schulen? Mit dieser Frage im Gepäck haben wir uns auf eine Forschungsreise gemacht. Gemeinsam mit engagierten Lehrkräften und Schulen in Bremen und Bremerhaven wollten wir herausfinden, wie Bildungsgerechtigkeit im schulischen Alltag gelingen kann.
Warum dieses Projekt?
Weil Bildungserfolg in Deutschland immer noch zu oft von der Herkunft abhängt – und weil wir wissen wollten, wie Schulen vor Ort damit umgehen.
Was ist das Ziel?
Herausfinden, was Schulen in Bremen und Bremerhaven konkret tun, um Bildung gerechter zu gestalten – und was wir alle daraus lernen können.
Wie wurde vorgegangen?
Mit einer Expedition in fünf Etappen – praxisnah, wissenschaftlich fundiert und mit einem Blick, der auf das schaut, was gelingt.
Je 6 Schulen aus Bremen und Bremerhaven – Der Herzschlag des Projekts
Die Schulen öffneten ihre Türen und zeigen mit Ideen, Stimmen, Visionen und konkreten Umsetzungen, wie Bildungsgerechtigkeit vor Ort geht – mit inspirierenden Lösungen, mutigen Konzepten und starken Schüler:innen!
Jetzt ist die Zeit zu handeln – denn Bildung entscheidet über Zukunft. Unsere Zukunft.
Wie kann Schule gerechter werden? Was braucht es, damit alle Kinder faire Bildungschancen haben – unabhängig von Herkunft, Wohnort oder sozialem Status? Was tun Schulen schon heute – trotz herausfordernder Bedingungen? Wie lassen sich diese Erfahrungen sichtbar machen? Auf diese Fragen hat Sabine Doff auf Ihrer Expedition Antworten gesucht und gefunden.
Die Studie „Expedition Bildungsgerechtigkeit“ liefert fundierte Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis
Gemeinsam mit der Fotografin und Virtual Content Creatorin Gesine Born zeigt die größten Herausforderungen – und wie wir sie gemeinsam lösen können.
Im Mittelpunkt steht, was gelingt – nicht, was fehlt. Das gesamte Projekt setzt Bildungsgerechtigkeit auf die gesellschaftliche Agenda und richtet den Blick auf Engagement, Kreativität und Stärke in Schulen, die selbst unter schwierigen Bedingungen Herausragendes leisten. Es zeigt, wie wichtig es ist, diese Erfolge sichtbar zu machen – und daraus gemeinsam zu lernen.
Hinschauen. Verstehen. Mitgestalten. Für mehr Chancengleichheit und echte Teilhabe.
Für mehr Chancengleichheit und echte Teilhabe.
Eine Wanderausstellung – so wird Bildungsgerechtigkeit erlebbar
Bildungsgerechtigkeit geht uns alle an – seien Sie dabei! Unsere interaktive Wanderausstellung lädt Sie ein, Bildung neu zu denken: gerecht, zugänglich und zukunftsorientiert. Entdecken Sie innovative Perspektiven, bewährte Lösungen und inspirierende Best Practices. Lernen Sie zentrale Handlungsfelder kennen und erfahren Sie, wie Bildungsgerechtigkeit heute gestaltet und morgen weitergedacht werden kann – an der Schnittstelle von Wissenschaft, Empowerment und Design.
Begleitende Mitmachformate bringen Menschen aus unterschiedlichen Bereichen zusammen, um gemeinsam konkrete, systemische Lösungen zu entwickeln.
Kommen Sie vorbei, lassen Sie sich inspirieren – und gestalten Sie mit uns die Bildungszukunft.
Tour-Daten
Aktuell: 31.03.2026 – 17.06.2026 Eine Grundschule in BHV (nicht öffentlich)
Die Ausstellung von Schulen für Schulen vermittelt anschaulich, was Bildungsgerechtigkeit ist und kann. Niedrigschwellig macht sie die Inhalte greifbar und fördert den Austausch der Schüler:innen auf Augenhöhe.
20. – 24. Juni 2026 Ganztagskongress „Übergänge weiterdenken“, BMBFSFJ, Berlin (nicht öffentlich)
Berlin, Berlin, wir fahren nach Berlin. Die Ausstellung ist Teil des Ganztagskongresses des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ).
24. Juni 2026 – 06. August 2026 Stadtbibliothek Reinickendorf, Berlin
Im Anschluss an den Ganztagskongress wird die Ausstellung an einem weiteren Standort in Berlin gezeigt. Dort ist sie öffentlich zugänglich und lädt dazu ein, den Austausch über Bildungsgerechtigkeit im öffentlichen Raum fortzuführen.
7. August 2026 – 18. August 2026 Eine Oberschule in Bremen (nicht öffentlich)
Die Ausstellung von Schulen für Schulen vermittelt anschaulich, was Bildungsgerechtigkeit ist und kann. Niedrigschwellig macht sie die Inhalte greifbar und fördert den Austausch der Schüler:innen auf Augenhöhe.
12 + 13. November 2026 Unigespräch imForum am Domshof, Bremen So bringt die Ausstellung Bildungsgerechtigkeit in einen öffentlichen Diskursraum – dort, wo Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Gesellschaft aufeinandertreffen und gemeinsam weitergedacht werden.
Wir kommen gerne auch zu Ihnen
Die Ausstellung ist für alle unterwegs – für Institutionen, Bibliotheken, Bildungseinrichtungen und weitere interessierte Partner:innen, die sie in ihre Räume holen und vor Ort erlebbar machen möchten.
Die Wanderausstellung macht Bildungsgerechtigkeit erlebbar und bringt Impulse für Austausch, Vernetzung und Veränderung direkt zu Ihnen vor Ort.
Die Ausstellungsoptionen sind modular aufgebaut und können flexibel an unterschiedliche Räume angepasst werden.
Es stehen drei Ausstellungsformate zur Auswahl:
Option 1: Große Ausstellung Das zentrale Element bildet ein großer „Eisberg“ in der Mitte, 2 Intromodule und 14 Bildaufsteller können frei arrangiert werden. Raumanforderung: ca. 130m2
Option 2: Turm-Ausstellung Im Zentrum stehen die 5 Türme. Um sie herum können 6 Aufsteller und 24 A1-Poster individuell arrangiert und sinnvoll ergänzt werden. Raumanforderung: ca. 50m2 und 19 Laufmeter Wandfläche
Option 3: Hängende-Ausstellung Sie umfasst 38 bis 48 Wandmodule im Format 60 × 85 cm und eignet sich besonders für Räume mit wenig Stell-, aber viel Wandfläche. Raumanforderung: ca. 30 – 38 Laufmeter Wandfläche
Die Ausstellung kann durch ein begleitendes Rahmenprogramm ergänzt werden – sei es durch Workshops, Diskussionen oder kreative Formate, die Ihre Schule individuell gestalten kann. Sprechen Sie uns auch dazu gerne an!
Bildungsgerechtigkeit: (d)ein Balanceakt! Dazu brauchen wir ein gemeinsames, differenziertes Verständnis von Bildungs-gerechtigkeit, denn nur wenn wir wissen, worüber wir sprechen, können wir gemeinsam & nachhaltig handeln.
Was findest du gerecht / Wo liegt dein Fokus? Folge deinem Impuls und wähle deine Antwort(en)!
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Frage 1/3
Eine Feier. Du bereitest das Essen vor, alle sollen möglichst satt werden. Wie verteilst Du das Essen?
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Frage 2/3
Eine Party. Du hast eingeladen – alle wollen sich mit Dir unterhalten. Wie verteilst Du Deine Aufmerksamkeit?
Du kannst auch mehrere Antworten auswählen
Frage 3/3
Eine Wanderung. Es gibt Gepäck zu transportieren. Wie verteilt ihr die Lasten?
Du kannst auch mehrere Antworten auswählen
Auswertung
Danke für deine Teilnahme
Drei Konzepte prägen die soziale Realität unseres Bildungssystems.
Verteilungs-, Schwellen- und Anerkennungsgerechtigkeit.
Sie existieren parallel, überlappen sich, ergänzen oder widersprechen einander und beeinflussen so die Art und Weise, wie wir über Bildungsgerechtigkeit sprechen und handeln.
Nun weißt du, wo dein aktueller Fokus auf Bildungsgerechtigkeit liegt.
Ein gemeinsames, differenziertes Verständnis dieser Zusammenhänge ist entscheidend. Denn nur wenn wir wissen, worüber wir sprechen, können wir gemeinsam handeln – für eine nachhaltige, gerechte Gesellschaft, in der Bildungsgerechtigkeit keine Vision bleibt, sondern Realität wird.
Mehr erfährst du in der Ausstellung und der Webseite.
Schön, dass du Teil dieser “Initiative BILDUNGSGERECHTIGKEIT: Der Schlüssel zur Zukunft bist!”
